Reseña Académica:

El XVI Coloquio de la Licenciatura en Intervención Educativa, se llevó a cabo con el objetivo de fomentar la reflexión y el intercambio de experiencias.

Eje Temático:

El coloquio se centró en Bases para entender el diagnóstico educativo: objetivo e impacto en la NEM.

Ponencias y Mesas de Trabajo:

Los expertos invitados y estudiantes de la licenciatura presentaron ponencias y participaron en mesas de trabajo sobre temas como:

  Estrategias innovadoras para la enseñanza aprendizaje.
  Uso de tecnologías emergentes en el aula.
  Desarrollo de habilidades socioemocionales en estudiantes.
  Experiencias de intervención educativa en contextos diversificados.

Participación Estudiantil:

Los estudiantes de la licenciatura en Intervención Educativa jugaron un papel activo en la organización y participación en el coloquio, presentando sus proyectos y experiencias. Este evento académico reafirma el compromiso de la UPN 211 Puebla con la formación de profesionales de la educación capaces de abordar los desafíos del siglo XXI.